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近日,卢湾三中心小学2018届的五年级师生、家长们共聚一堂,举行了毕业典礼。

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    活动开始后,孩子们有的结伴、有的同游,无拘无束地在校园里一路奔跑,汗水伴随着银铃般的欢笑飘荡在幼儿园里。

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    观音桥中学的领导、老师们认真聆听了报告,对梅园中学学校办学情况和工作开展有了一定了解。

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    活动分为两部分,第一部分为专家讲座,首先由卢一中心小学校长吴蓉瑾主讲主题为《精心设计少先队活动课,助力开启少年中国梦》,作为上海市少先队工作示范校,对于少先队活动课进行了先试先行的探索,对于少先队活动课的内容、资源,学校做到了细心寻找、悉心策划、精心组织,用更入耳入心的儿童语言,更形象渐进的引导方法,更鲜活动人的时尚元素,更生动典型的活动案例来丰富课程内容。...

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    比如三(3)班朱贯祺妈妈,就分享了他如何培养孩子提高课后作业速度和质量的好方法;四(1)班的李晨哲爸爸则带来了他培养孩子良好阅读习惯的经验;四(4)班的王浩丞妈妈则建议各位家长们,补课不如补习惯。...

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科技逸夫幼儿园通过爱眼日活动的开展,不仅为全体师生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传,更重要的是增强了幼儿从小爱眼、护眼的意识,让孩子们明白了爱眼护眼的重要性,关注用眼卫生。...

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如今在全世界几乎每个角落都有人聆听和演奏它,爵士乐以多种形式呈现出繁荣景象,从根源布鲁斯、拉格泰姆(Ragtime),经过新奥尔良爵士乐到Dixieland爵士乐、摇摆乐、主流爵士、比波普、现代爵士到自由爵士及电子爵士。...

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爸爸们可爱的表演赢得了在场所有同学们和老师们的强烈反响,掌声雷动,还有不少同学们和老师们在观看爸爸们精彩的过程中,欢呼与尖叫。...

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同时,两校教师也就沪港教育展开交流,纷纷介绍了各自的特色课程、教学理念与评价方式。...

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六月一日,是李惠利中学全体少先队员最喜爱的节日。...

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接下来,由徐汇区原教研员陈友勤老师进行专题讲座,从《卖柑者言》的课堂教学说起,与在座老师分享自己对于初中学段“议论”和“议论文”的思考。...

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孩子们在课程中动手动脑,通过小组合作完成“高瘦子和矮胖子”的制作任务,并用各种方式演绎汇报自己的作品,孩子们体验成功,收获快乐。...

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本次汇报课的教学实践让青年教师受益匪浅,老师们不仅了解到自己在这个学期里取得的进步,更深刻地认识到在诸多方面存在的不足,同时也明确了接下来要努力的方向,比如课堂节奏的把握,指导性评价语言的丰富等等。...

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她以自己撰写的课题《中大班自主性游戏中男女孩差异性和教育策略研究》为例,讲述她的选题过程,通过亲身经历总结出:选题时应找出课题价值所在和创新之处,并且要做到人无我有,人有我优。...

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5月9日下午,来自世外中学本部七年级英语组的两位青年教师刘赟与夏沁以“以读促写”为主题,在本部阶梯教室展示了两堂精彩的写作课。...

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在高中公开组中,本次比赛有来自九个区的学校组队参加了共六大组别的比赛,而其中也不乏与我校同学交手过多年的老对手,如吴淞中学,延安中学,进才中学等。...

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“欢迎来我们班”!小班的宝贝们一个个热情大方的迎接姐妹班级的小伙伴们来做客!大家见面抱一抱、握握手、班班结对参观了桂平园的每一个角落,漂亮的美术活动室、好玩的乐高积木屋、丰富多彩的多功能音乐教室、梦幻的芭比娃娃天地、乐趣无穷的橡皮泥工坊等等,在老师们的带领下,浦北园的孩子们开心的玩了起来,小班的孩子们分批结对来到小一班、小二班、小三班、小四班!哇,这里的教室也不一样!每个教室的环境生动有趣!孩子们一起分享了好吃的食物!一起做最好玩的游戏!两个园所的孩子们还一同手拉手来到爱心场地和足球场做游戏、合影留念!玩的不亦乐乎! 五月,是多彩的季节,在这风和日丽的日子里,小班孩子们的欢声笑语在桂平园所中久久回荡!这次活动使小班的孩子们了解了原来紫薇有两个园所,有着不同的美丽风景!紫薇园的春天镌刻着每个孩子们纯真的笑容和天真烂漫的情怀!(责任编辑:鲍蓉晖;责审:郑亚捷)...

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教学展示结束后,卢湾一中心小学校长吴蓉瑾介绍了学校体育工作,随后华东理工大学体育科学与工程学院院长王跃,上海市教委师资培训中心培训部主任、体育特级教师陈飚,上海市体育特级教师李鹰,上海师范大学体育学院院长蔡皓分别对四节展示课进行了点评,对四节课提出了肯定与建议。...

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本次升旗仪式由高一5班许海晴和高一2班的李承赐主持。...

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比赛开始,只听教室里一片“噼里啪啦”的拨珠声,选手们都专心致志地开始答题。...

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由15所基地学校呈现的一台以9种外语、歌舞、戏剧、配音、朗诵的精彩文艺表演作为该项计划的成果汇报,充分展示了上海在中小学外语教学方面的新尝试、新成果。...

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爱心义卖活动获得的善款,经过家委会成员之手与园方共同捐给“贫困妈妈”幸福工程,汇霖人用自己微小的力量温暖着他们。...

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通过这次活动给孩子们留下了深刻的印象,让孩子们在亲身体验小学生活与幼儿园生活的不同的同时也提前熟悉了小学环境,更加激起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利地过渡到小学做好充分的准备。...